• Я реджио-педагог, практикующий логопед
• Разработала логопедическую программу с игровым личностным подходом
• Больше 300 часов практики в логопедии
• Степень по логопедии-дефектологии
Со мной вы ответите себе на вопросы:

• Как развить речь ребенка с 1 года до 7 лет?
• А нормально ли что не говорит «Л», «Р» в 4-5 лет?
• Как с помощью музыки развить слуховое восприятие ребенка?

«В работе меня вдохновляет результат взаимодействия с ребенком, когда могу научить новому. Еще вдохновляет музыка, люблю разговаривать с детьми через музыку».


Творческая, заряженная, чуткая, вдохновленная и вдохновляющая.


Научная база:
1. Теория ближайшего развития (Выготский)
2. Методика Лориса Малагуцци (Реджио)
3. Иллюстративная методика логопедического обследования ТН. Волкова
4. Анатомо-физиологические основы логопедии П.М. Машерова
5. Концепция логопедической работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи Л. М. Лиходедова

• Я реджио-педагог, исследователь
• Автор публикации «Проектирование работы по сенсорному воспитанию детей раннего возраста»
• Магистерская степень по психолого-педагогическому направлению (Раннее детство)

Со мной вы ответите себе на вопросы:

• Как сенсорное развитие ребенка влияет на умственные способности ребенка?
• Как с помощью мира природы развивать сенсорику?
• Как с помощью творчества сформировать положительное отношение ребенка к природе?
• Как развивать ребенка от года до 3х лет?

В работе меня больше всего нравится дарить хорошее настроение детям!

Терпеливая, добрая, ответственная, внимательная.

Научная база:
1. Гуманная педагогика Марии Монтессори
2. Концепция Венгера (сенсорика)
3. Фребель (развивающая игра)

• Методист-куратор Реджио
• Педагог и практикующий детский психолог
• Автор тренингов для родителей: «От рождения до 18, с любовью»; «Сохранить родительский ресурс»
• Работаю в направлении «развивающие занятия и нейрогимнастика»
• Магистерская степень по психологии детства и родительства

Со мной вы ответите себе на вопросы:

• Каковы возрастные особенности детей?
• Как гуманная педагогика Реджио поможет вырастить счастливого ребенка?

А еще:

• Сможете отследить динамику развития вашего малыша
• Получите рабочие решения и техники, которые помогут Вам воспитывать ребенка вне сада

НАША МИССИЯ - помочь родителям вырастить счастливых детей! Которые превратятся в ЗДОРОВЫХ взрослых, с помощью Реджио!
За плечами:

• 2000+ часов практики
• 100+ счастливых семей
• 200+ техник работы
• Диплом ведущего психологического ВУЗа России- МГППУ

Научная база:
1. Теория ближайшего развития Л. Выготского
2. Методика Глена Домана
3. Психолого-педагогичнские занятия. Куражева
4. Игровая терапия по Бахотскому
5. Методика Лориса Малагуцци (Реджио)

• Степень бакалавра по направлению "педагогическое образование";
• Получила дополнительное профессиональное образование "воспитатель детей дошкольного возраста" в рамках реализации ФГОС;
• Закончила курс повышения квалификации "процесс классической песочной психотерапии: схема и стадии создания и анализа «песочных» миров";
• Принимала участие в реджио-фестивале в Санкт-Петербурге в 2023 году в качестве слушателя.

Со мной вы ответите себе на вопросы:

• Как помочь ребёнку адаптироваться к детскому саду?
• Как мягко подготовиться к школе, используя внутреннюю мотивацию ребёнка, а не внешние стимулы?

В работе в этой сфере меня вдохновляет сам факт времени,  проведенного с детьми. Я глубоко ценю, что моя работа помогает влиять на развитие детей и строить крепкие основы для их будущего.

Обо мне:
Я - чуткий и отзывчивый человек, внимательно отношусь к эмоциям собственным и эмоциям окружающих, узнаю мир вокруг через наблюдения и обожаю пробовать новое!

В работе для меня важно создавать комфортную среду для всех. Детям для изучения и знакомства с этим миром, специалистам для комфортной работы, родителям для уверенности в том, что их ребенок получает яркий опыт и впечатления.

Со мной вы узнаете:
⁃ Как подготовить ребенка к детскому саду и сделать процесс адаптации максимально мягким
⁃ Как познакомить ребенка с новым материалом через исследование и открытые вопросы
⁃ Как наблюдения (основной инструмент Реджио подхода) помогают понять зоны ближайшего развития ребенка

Научная база: (кратко)
1. Окончила РГГУ по направлению «Психология и педагогика в образовании»
2. Опираюсь на Теорию ближайшего развития Выготского и методику Лориса Малагуцци (Реджио-подход)

Обо мне:

Я ценю наблюдение как ключевой инструмент для понимания детей и мира растений. Мой творческий подход помогает мне находить нестандартные подходы к обучению, а моя любовь к окружающему миру вдохновляет меня исследовать его вместе с детьми. Я постоянно совершенствую свои знания и методики, чтобы быть более эффективной в своей работе. Моя цель - вдохновить детей на интерес к жизни, развить их творческие способности и любовь к окружающей природе.

Со мной вы ответите на вопросы:

1. Какие методы и подходы из области ботаники используются в рамках реджио-подхода для развития детей?

2. Каким образом можно использовать изучение ботаники для стимулирования творческого мышления и наблюдательности у детей?

3. Какие возможности предоставляет игра в глину для развития творческих способностей и самовыражения детей?

Научная база:
1. Теория Выготского и методика Лориса Малагуцци
2. Игра в глину по методу А. Лельчука
3. Основы биохимии Ленинджера